Platform a magyarországi felnőttoktatók és -képzők szakmai fejlődéséért

A felnőttkori tanulás támogatása jövő-orientált készségelőrejelzéssel
A felnőttoktatás nem csupán a jelenleg tapasztalható készséghiány kezeléséről szól, hanem a jövőbeli igények előrejelzéséről is. A Cedefop Skills Forecast átfogó képet nyújt Európa jövőbeni munkaerő-piaci trendjeiről, és korai figyelmeztető eszközként is szolgál a készségkínálat és -kereslet közötti eltérések csökkentésére, vagy akár a kialakulás megelőzésére is. Ezen cikk a Cedefop készségelőrejelző programjait mutatja be.
n

Kategória

Szerző

Harangozó Tamás

Dátum

2025. Szeptember

Európa munkaerőpiacai olyan ütemben alakulnak át, amely még a legalkalmazkodóbb oktatási és képzési rendszereket is kihívás elé állítja. A technológiai innováció, a demográfiai változások, a zöld átállás és a globális verseny újraformálják azon készségeket, melyekre a felnőtteknek szükségük van a munkaerőpiacon való boldoguláshoz. A felnőttképzési szolgáltatóknak, a döntéshozóknak és a közintézményeknek állandó kihívást jelent a programok összehangolása ezen gyorsan változó folyamatokkal. Ebben mutat irányt a Cedefop készség-előrejelző tevékenysége.

 

Miért fontos a készségek előrejelzése?

A felnőttoktatás nem csupán a jelenleg tapasztalható készséghiány kezeléséről szól, hanem a jövőbeli igények előrejelzéséről is. A ‘jövő-orientált’ megközelítés segít elkerülni, hogy olyan készségeket célozzunk meg a képzés során, melyek nem felelnek meg a munkaadók elvárásainak. Megbízható előrejelzés nélkül a képzések gyorsan elavulhatnak és csökkentik a tanulók foglalkoztathatóságát és a vállalatok versenyképességét.

A döntéshozók számára is elengedhetetlen a készség-előrejelzések eredményeinek a figyelembe vétele, hiszen számukra (részben) ez biztosítja az adatokon alapuló szakpolitikai munkát, illetve lehetővé teszi a kormányok számára, hogy a beruházásokat azokba az ágazatokba, foglalkozásokba és kompetenciákba fektessék, amelyek Európa jövőjét meghatározzák. A képzőintézmények számára pedig jelzést adnak, hol kell módosítani a tanterveket, új programokat kidolgozni, illetve moduláris tanulási utakat kialakítani, amik lehetővé teszik a felnőttek számára tudásuk folyamatos és rugalmas frissítését.

 

Összpontosítsunk a jövő készségeire!

A Cedefop Skills Forecast átfogó képet nyújt Európa jövőbeni munkaerő-piaci trendjeiről, és korai figyelmeztető eszközként is szolgál a készségkínálat és -kereslet közötti eltérések csökkentésére, vagy akár a kialakulás megelőzésére is. A program tevékenysége nagymértékben támogatja a döntéshozókat, a képzőintézményeket és más munkaerőpiaci szereplőket az adatalapú döntéshozatalban.

Háttér

A kezdeményezés Európai Tanács 2010-es javaslatában („Új készségek új munkahelyekhez: a továbblépés útja”) kapott mandátumot, és kétévente frissítik. Sok nemzeti kezdeményezéssel ellentétben ez a program egységes módszertant és adatkészletet alkalmaz minden uniós tagállamban (valamint néhány további országban), biztosítva az összehasonlíthatóságot. Ez a közös megközelítés lehetővé teszi az EU-szintű munkaerőpiaci dinamika és készségigények átfogó vizsgálatát.

Szinergiák

A legújabb projektek 2035-ig vetíti előre a trendeket, építve a 2023 őszéig terjedő globális gazdasági fejleményekre. A rövid távú GDP-feltételezések az Európai Bizottság Ameco 2023. őszi gazdasági előrejelzéséhez, míg a hosszú távú projekciók a Europop 2023 népességi adatokhoz (amelyeket a 2024-es Idősödési jelentésben is alkalmaztak. Lásd angolul: 2024 Ageing Report) igazodnak. A hosszú távú kilátásokat a Európai Zöld Megállapodás (European Green Deal) tükrében módosították, a Fit-for-55 hatásvizsgálat bizonyítékaira támaszkodva.

További hivatkozások

A munkaerőpiaci igények feltérképezése

A Skills-OVATE gazdag, valós idejű képpel szolgál a munkaadók szükségleteiről Európában. Az adatbázist több millió online álláshirdetésből (OJA) állítják össze 32 országból. A Cedefop és az Eurostat együttműködésében működő Web Intelligence Hub gyűjti és elemzi is az adatokat, melyeket magán- és közszolgáltató munkaügyi portálokról, toborzó ügynökségektől, vállalati weboldalakról és újságokból gyűjtenek össze. A negyedévente frissített adatbázis az elmúlt négy negyedév adataira épül, éves átlagokat biztosítva a Cedefop Készség intelligencia portálján (Skills Intelligence portal).

Digitális és zöld átállás

Az oldal digitális és zöld átmenetre vonatkozó irányítópultjai különösen értékesek, mivel kiemelik azon készségeket, melyek Európa átmeneti prioritásaihoz kapcsolódnak. Fontos azonban megjegyezni, hogy az online álláshirdetések az aktuális munkaerő-piaci keresletet tükrözik, nem pedig a jövőbeni készségigényeket vetítik előre.

A Cedefop előretekintő tanulmányai – például az intelligens és zöld városokról, az élelmiszeriparról, a hulladékgazdálkodásról és a körforgásos gazdaságról – keresztmetszeti készségeket is azonosítottak. A körforgásos gazdaságban különösen hangsúlyozták az empátia és a rendszerszintű gondolkodás fontosságát – olyan kulcselemeket, amelyek a körforgásos szemlélet kialakításához szükségesek, és túlmutatnak a konkrét munkakörökhöz kapcsolódó technikai készségeken.

További hivatkozások

Készségek-intelligencia a szakpolitikában

Fontos megjegyezni, hogy az előrejelzéseket nem statikus jóslatokként kell értelmezni, hanem egyfajta iránytűként. Segíthetnek a nagyívű trendek előrejelzésében, a bizonytalanságok kiemelésében és ösztönzik az oktatási, munkaerőpiaci és ipari szereplők együttműködését. Ezért kulcsfontosságú a szereplők közötti együttműködés, ami szinergiákat teremt, és hosszú távon sikeressé teszi a készség-intelligencia fejlődését.

Hogyan használhatják a felnőttoktatás szereplői ezen eszközöket?

  • A döntéshozók kulcsszerepet játszanak a koordinációban, ugyanis ők integrálhatják az előrejelzések eredményeit a nemzeti készségstratégiákba, biztosítva ezzel, hogy a finanszírozási prioritások a jövőt leginkább meghatározó ágazatokhoz igazodjanak. Emellett maguk is részt vehetnek az előrejelzési folyamatokban, széleskörű nemzeti szereplők (pl. kereskedelmi és iparkamarák, szakszervezetek, nemzeti foglalkoztatási szolgálatok) bevonásával.
  • A nemzeti foglalkoztatási szolgálatok hatékonyabban kapcsolhatják össze az álláskeresőket az állást kínálókkal, ha az OVATE adatait időben figyelembe veszik a pályaorientáció és a képzéstervezés folyamata során.
  • A felnőttképző intézmények beépíthetik az előrejelzés eredményeit a tanterv tervezésébe, és rugalmas, moduláris tanulási lehetőségeket dolgozhatnak ki, melyek a felmerülő igényekhez igazodnak.
  • A munkaadók és kamarák valódi párbeszédet biztosíthatnak a képzőintézmények és a munkáltatói szervezetek között, biztosítva ezzel, hogy az előrejelzésekből származó ismeretek a vállalati gyakorlatba is realizálódhassanak.

 

Készüljünk közösen a jövőre

A Cedefop készség-intelligencia kezdeményezései emlékeztetnek minket arra, hogy a felnőttek jövőre való felkészítése nem pusztán a ma tapasztalható hiányosságok pótlásáról szól. Ezt nem kétségbe vonva, a jövőbeni hosszabb távon is kamatoztatható készségprofil kialakítása is célja ezen projekteknek.

Azonban előrejelzések és a valós idejű munkaerőpiaci információk nem kőbe vésett jóslatok, hanem irányt mutató eszközök, melyek segíthetnek magabiztosan eligazodni a bizonytalanságban. A döntéshozók, a képzőintézmények, a munkaadók és a közszolgáltatások számára az üzenet világos: adatalapú, jövő-orientált és széleskörű együttműködéseken alapuló készségstratégiákra van szükség.

Ez is érdekelhet

Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az Erasmus+ felnőtt tanulási mobilitást? – Új kutatás tárja fel az akadályokat és lehetőségeket
Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az Erasmus+ felnőtt tanulási mobilitást? – Új kutatás tárja fel az akadályokat és lehetőségeket

Az Erasmus+ KA1 felnőtt tanulási mobilitási programjai számos lehetőséget kínálnak a felnőttképzésben dolgozók és tanulók számára, azonban a részvétel mértéke országonként jelentősen eltér. A Tempus Közalapítvány legújabb kutatása mélyreható elemzést készített arról, hogy milyen kulturális, strukturális, szervezeti és egyéni tényezők akadályozzák vagy segítik a mobilitási programok kihasználását.

PIAAC 2024: Milyen alapkészségekkel rendelkeznek a felnőttek a gyorsan változó világban?
PIAAC 2024: Milyen alapkészségekkel rendelkeznek a felnőttek a gyorsan változó világban?

PIAAC 2024: Romló készségek, növekvő kihívások?
Az OECD legfrissebb PIAAC felmérése rávilágít arra, hogy világszerte, így Magyarországon is csökken a felnőttek szövegértési, számolási és problémamegoldó készsége. Míg Finnország, Norvégia és Dánia javított eredményein, hazánkban jelentős mértékben nőtt az alacsony szövegértési és számolási készségűek aránya. Hogyan fordíthatjuk meg ezt a tendenciát? Olvasd el a teljes elemzésünket és Dr. Farkas Éva friss jelentését!