Platform a magyarországi felnőttoktatók és -képzők szakmai fejlődéséért

A RESCALE Laborok működés közben
Hét országban folyik az alacsony végzettségű felnőttek átképzésére kidolgozott európai RESCALE tanulási modell tesztelése

Budapesten került sor a Rescale projekt harmadik transznacionális találkozójára. A partnerek számot adtak a „Reskilling Labs” (magyarul Átképző Laborok) hét országban történő megvalósításáról.

Nemcsak a laborokkal kapcsolatos eddigi tapasztalatok összegzésére került sor, hanem a Rescale tanulási modell, azaz alacsony végzettségű felnőttek a munkaerőpiaci igényekhez pontosabban igazodó átképzésének és személyre szabott egyéni támogatásának megtervezését és megvalósítását támogató kézikönyv kidolgozása is megkezdődött.  A projekt a laborokat működtető, a programokat megvalósító gyakorlati szakemberek számára kínált támogatás mellett a szakpolitikai előkészítést és döntéshozatalt is segíteni fogja egy digitális döntéstámogató rendszer kifejlesztésével.

A projekt honlapja részletes tájékoztatást nyújt az eddig elért eredményekről, és a még elvégzendő feladatokról.

Ez is érdekelhet

Konferencia felhívás – EBSN 2025. évi Konferencia
Konferencia felhívás – EBSN 2025. évi Konferencia

Az Európai Alapkészségek Hálózata (EBSN) örömmel hirdeti meg a 2025-ös Éves Konferencia felhívását prezentációk benyújtására. Az idei esemény középpontjában a PIAAC 2023 eredményei állnak, és hogy ezek miként segíthetik a bizonyítékokon alapuló szakpolitikák és kezdeményezések kialakítását az oktatás, foglalkoztatás, digitális befogadás és egészségügy területén.

Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az Erasmus+ felnőtt tanulási mobilitást? – Új kutatás tárja fel az akadályokat és lehetőségeket
Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az Erasmus+ felnőtt tanulási mobilitást? – Új kutatás tárja fel az akadályokat és lehetőségeket

Az Erasmus+ KA1 felnőtt tanulási mobilitási programjai számos lehetőséget kínálnak a felnőttképzésben dolgozók és tanulók számára, azonban a részvétel mértéke országonként jelentősen eltér. A Tempus Közalapítvány legújabb kutatása mélyreható elemzést készített arról, hogy milyen kulturális, strukturális, szervezeti és egyéni tényezők akadályozzák vagy segítik a mobilitási programok kihasználását.

PIAAC 2024: Milyen alapkészségekkel rendelkeznek a felnőttek a gyorsan változó világban?
PIAAC 2024: Milyen alapkészségekkel rendelkeznek a felnőttek a gyorsan változó világban?

PIAAC 2024: Romló készségek, növekvő kihívások?
Az OECD legfrissebb PIAAC felmérése rávilágít arra, hogy világszerte, így Magyarországon is csökken a felnőttek szövegértési, számolási és problémamegoldó készsége. Míg Finnország, Norvégia és Dánia javított eredményein, hazánkban jelentős mértékben nőtt az alacsony szövegértési és számolási készségűek aránya. Hogyan fordíthatjuk meg ezt a tendenciát? Olvasd el a teljes elemzésünket és Dr. Farkas Éva friss jelentését!