Platform a magyarországi felnőttoktatók és -képzők szakmai fejlődéséért

30 éves a SVEB-tanúsítvány: egy sikeres modell jubileuma
Az SVEB idén nem csupán 75 éves fennállását ünnepli, hanem egy sikeres modell jubileumát is: az SVEB-tanúsítványokat, amelyek a felnőttképzés professzionális színvonalának alapjává váltak, már 30 éve adják ki.
n

Kategória

Szerző

Progress Consult Kft. / Várkonyi Zoltán

Dátum

2026. május

Az „Oktatási programok lebonyolítása” és az „Egyéni tanulási támogatás” SVEB-tanúsítványokhoz vezető oktatói képzések számos ágazatban képezik az alapot a felnőttekkel való munkához.

Az elmúlt 30 évben 73 040 SVEB-tanúsítványt állítottak ki. Csak a tavalyi évben az SVEB 3294-et adott ki, ami nyolc éve nem fordult elő. Ez pedig azt mutatja: az SVEB-tanúsítványok semmit sem vesztettek vonzerejükből.

Így büszkén állíthatjuk: amit az SVEB az 1990-es években célul kitűzött, nevezetesen a minimális színvonalat meghatározni és biztosítani az oktatók számára a felnőtt képzések körében, és ezáltal biztosítani az alapvető didaktikai és andragógiai kompetenciák megszerzését azt immár 30 éve megvalósítjuk. Mindezt a Svájc-szerte mintegy 100 intézmény közreműködésével, amelyek az SVEB-tanúsítványokhoz tartozó modulokat kínálják.

A szakmaiság terén elért eredmény, amelyet szomszédos országaink irigyelnek. Az SVEB, és különösen az AdA-csapat ezért folyamatosan azon dolgozik, hogy megőrizze ezt a státuszt, és megfeleljen a magas elvárásoknak.

Christina JacoberAz AdA-Baukasten ügyvezetőjeAz SVEB vezetőségének tagja

Ez is érdekelhet

Konferencia felhívás – EBSN 2025. évi Konferencia
Konferencia felhívás – EBSN 2025. évi Konferencia

Az Európai Alapkészségek Hálózata (EBSN) örömmel hirdeti meg a 2025-ös Éves Konferencia felhívását prezentációk benyújtására. Az idei esemény középpontjában a PIAAC 2023 eredményei állnak, és hogy ezek miként segíthetik a bizonyítékokon alapuló szakpolitikák és kezdeményezések kialakítását az oktatás, foglalkoztatás, digitális befogadás és egészségügy területén.

Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az Erasmus+ felnőtt tanulási mobilitást? – Új kutatás tárja fel az akadályokat és lehetőségeket
Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az Erasmus+ felnőtt tanulási mobilitást? – Új kutatás tárja fel az akadályokat és lehetőségeket

Az Erasmus+ KA1 felnőtt tanulási mobilitási programjai számos lehetőséget kínálnak a felnőttképzésben dolgozók és tanulók számára, azonban a részvétel mértéke országonként jelentősen eltér. A Tempus Közalapítvány legújabb kutatása mélyreható elemzést készített arról, hogy milyen kulturális, strukturális, szervezeti és egyéni tényezők akadályozzák vagy segítik a mobilitási programok kihasználását.