Interjú Falk Scheidig-gel, a Ruhr-Universität Bochum Élethosszig Tartó Tanulás professzorával a digitalizáció és a mesterséges intelligencia felnőttképzésre gyakorolt hatásairól.
élethosszig tartó tanulás
A felnőttkori alapkészség fejlesztő tanárok professzionalizálása
Az EBSN (Európai Alapkészség Hálózat) főtitkára által jegyzett cikk arról, hogy milyen kihívásokkal és következményekkel jár a kompetens, alapkészségeket oktató tanárok képzése a koronavírus utáni időszakban?
A készségek avulása és az élethosszig tartó tanulás szerepe az egyes szakmákban
A Zürichi Egyetem tanulmánya az élethosszig tartó tanulás szerepét vizsgálja a készségek avulásának ellensúlyozásában. A rövid kivonat összefoglalja a tanulmány fő következtetéseit, és hozzáférést kínál a részletes kutatási jelentéshez.