Platform a magyarországi felnőttoktatók és -képzők szakmai fejlődéséért
A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottságának Andragógiai Albizottsága 2025. március 19-én tartja tavaszi időszakának első nyilvános ülését, amelynek központi témája a felnőttképzés helyzete és kihívásai Magyarországon, különös tekintettel az OECD PIAAC 2024 felmérés friss eredményeire.
November végén került sor a ProfAdul internetes szakmai portál és a SwissCham Hungary (Svájci-Magyar Kereskedelmi Kamara) által a felnőttkori tanulásról és oktatásról szervezett első svájci-magyar fórumra.
2025-től hat alkalomból álló képzési program indul demenciával élők családi gondozói számára a Modus Akadémia égisze alatt. A program a személyes oktatást online tanulással ötvözi, így rugalmasan illeszkedik a felnőtt résztvevők időbeosztásához.
Az EBSN Szakmai Továbbképzési Sorozatának MOOC-jai (nyílt online kurzusai) a felnőtteket oktató, illetve felnőttkori alapkészségeket fejlesztő szakemberek felkészülését, kompetenciáinak innovatív fejlesztését szolgálják.
Hogyan alkalmazkodnak a kis- és középvállalkozások (kkv-k) a digitális korszakhoz? Az NVL Digital – Working Life hálózat által közzétett Work Life of Tomorrow (A holnap munkája) jelentés a feldolgozóiparra összpontosítva mélyrehatóan vizsgálja a skandináv munkahelyek digitális átalakulását.